行为主义学习理论的主要代表人物是桑代克、华生、巴甫洛夫和斯金纳等。该学习理论的核心观点是，学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联结从而获得新的经验的过程。因此，学习就是刺激和反应间的联结体现了行为主义学派的观点。A项属于格式塔心理学派观点；B项属于人本主义学派观点；D项属于认知心理学的观点。