“依据生物在生态系统中的不同作用,一般可分为生产者、消费者和分解者”,这一重要概念属于的一级主题是______。
科学研究
生物与环境
生物多样性
生物体的结构层次
[解析] 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》将初中生物课程内容划分为十个一级主题,确定了五十个重要概念,其中一级主题“生物与环境”包括五条重要概念,“依据生物在生态系统中的不同作用,一般可分为生产者、消费者和分解者”便是其中的一条。