教师的领导方式一般可以分为三种类型： 专断型(权威型) 、 民主型、 放任型。
专断型的师生关系以命令、 权威、 疏远为主要特征。 在专制型教学模式下， 学生是在教师的威慑下努 力学习， 认为学习是为了教师而不是为了自己， 教师在场时学生的学习成绩高于教师不在场时的学习成绩。
放任型师生关系是以无序、 随意、 放纵为其心态和行为特征的。 教师对工作不负责， 对学生也缺乏感情， 对学生的问题不闻不问， 采取放任自流的态度。
民主型师生关系是以开放、 平等、 互助为 其主要心态和行为特征的。 教师热爱、 关心、 尊重和信任学生， 既利用权威， 又用自己的学识、 才能 和品德去教育学生。 学生理解和尊重教师， 师生之间交往较多， 互相支持配合， 关系融洽、 密切。
题干中教师在教室时学生不声不响，教师离开教室之后学生的纪律变得混乱，所以该教师的领导方式最可能是专断型。