“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于《中小学教师职业道德规范》中( )。
教书育人是教师在处理其与职业劳动的关系时应遵循的原则要求。具体包括:①遵循教育规律,实施素质教育。②循循善诱,诲人不倦,因材施教。③培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。④不以分数作为评价学生的唯一标准。