单选题
30.
学习《彩云追月》这一课时,在学生们能够完整演唱这首歌曲之后,老师根据学生们的兴趣爱好及特长把全班学生分成舞蹈组、器乐伴奏组、演唱组等几个小组,用作曲家写的歌曲共同创编一个乐舞《彩云追月》作品。先讨论一个总体构思,然后分组创编、排练、再总排合成。案例中老师的做法遵循了哪种音乐教学原则?( )
A、
情感性原则
B、
形象性原则
C、
音乐性原则
D、
创造性原则
【正确答案】
D
【答案解析】
创造性原则是指音乐中的一切实践活动,从创作、表演到欣赏,离不开创造性思维活动。题干中的教师把学生分组让他们创编舞蹈、器乐伴奏和演唱形式等属于创造性原则。
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