教师在讲解新课《童心是小鸟》,这时窗外突然飞来几只燕子,叽叽喳喳叫个不停。这个意外的因素很自然地吸引了学生的注意力,课堂秩序一度有些混乱。
    针对以上状况,你认为教师应该怎样做?
 
【正确答案】在日常教学中,时常会出现或轻或重的干扰因素,而音乐来源于生活,与自然密切相关,作为教师应该具备一定的应急应变能力,以及逻辑思维能力。出现这样的状况,反而可以视为是一种意外的辅助教学手段,窗外燕子的叫声正好可以运用到新课《童心是小鸟》的教学中,教师可以以此为例,请学生先聆听,让同学感受小鸟的自由自在、无忧无虑,再进一步对新课进行讲解,同学们会对新课体会更深入。
【答案解析】