结构推理 怎样全面评述人本化教育思潮
【正确答案】20世纪70年代以来,随着科学技术负面作用的显现,以及人类所面临的种种危机与挑战的加深,人文教育开始了它的现代复兴,出现了现代人文主义教育思潮。它是以人本主义心理学为基础的一种教育思想。
   对人本化教育思潮的评价
   ①从理论上来看,人本化教育思想不仅在某些方面继承了西方人文主义教育传统,受到了20世纪兴起的各种人本主义思潮的影响,而且与实用主义教育、存在主义教育也有着一定的联系。它们都是西方现代工业文明中社会发展的产物,也是教育领域在缓解社会问题方面的一种尝试。
   ②人本化教育思潮是围绕人的“自我实现”这一教育目标展开论述的。它力图纠正20世纪以来教育领域中“主知主义”和“主情主义”两种偏向,从多方面来考虑人的整体发展,强调认识和情感两个方面在教育过程中的作用,主张学校应形成最佳的学习气氛,充分发挥和实现人的各种潜能,给教育理论带来了观念上的革新。人本化教育思想在整个70年代曾对美国的学校教育产生了很大的影响,有些国家还把它作为教育改革的重要理论基础之一。
   ③人本化教育立足于人性的发展,过分强调个人的价值观和个人的“自我实现”,简单地把个体的潜能实现和个体的社会价值划上等号,而忽视社会环境和学校教育对个体发展的重要影响。
【答案解析】人本化教育