当学生作出某种良好行为后，为巩固这种良好行为，教师有时马上表扬，有时间隔一段时间再表扬，而且间隔的时间长短不一，这种强化模式是( )
【正确答案】 B、E
【答案解析】解析：间隔式强化(延续式强化)又称为“部分强化”，它比起连续强化具有更高的反应率和更低的消退率。