考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好“tStud”、“tCourse”、“tScore”三个关联表对象和一个临时表“tTemp”及一个窗体“fTmp”。试按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，查找并显示没有运动爱好学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”四个字段内容，所建查询命名为“qT1”。 (2)创建一个查询，查找并显示所有学生的“姓名”、“课程号”和“成绩”三个字段内容，所建查询命名为“qT2”。 注意：这里涉及选课和没选课的所有学生信息，要考虑选择合适查询联接属性。 (3)创建一个参数查询，查找并显示学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”四个字段内容。其中设置性别字段为参数，参数条件要引用窗体“ffmp”上控件“tSS”的值，所建查询命名为“qT3”。 (4)创建一个查询，删除临时表对象“tTemp”中年龄为奇数的记录，所建查询命名为“qT4．”。
【正确答案】正确答案：【操作步骤】 步骤1；打开“samp2．mdb”数据库窗口，选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。 步骤2：分别双击“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”、“简历”字段。 步骤3：在“简历”字段的“条件”行中输入：Not Like“*运动*”，取消该字段“显示”复选框的勾选。如图2-265所示。 步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT1”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。
(2)【操作步骤】 步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tStud”、“tCourse”、“tScore”，关闭“显示表”对话框。 步骤2：双击“tStud”表“姓名”字段，分别双击“tScore”表“课程名”、“成绩”字段。如图2-266所示。
步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT2”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 (3)【操作步骤】 步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。 步骤2：分别双击“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”字段。 步骤3：在“性别”字段的“条件”行输入：[Forms]！[fTmp]！[tSS]。如图2-267所示。 步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT3”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。
(4)【操作步骤】 步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“fTemp”，关闭“显示表”对话框。 步骤2：执行【查询】→【删除查询】菜单命令。 步骤3；双击“年龄”字段，在“年龄”字段的“条件”行中输入：[年龄]mod2＝1。如图2-268所示。 步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT4”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。
(2)【操作步骤】 步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tStud”、“tCourse”、“tScore”，关闭“显示表”对话框。 步骤2：双击“tStud”表“姓名”字段，分别双击“tScore”表“课程名”、“成绩”字段。如图2-266所示。步骤3：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT2”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 (3)【操作步骤】 步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。 步骤2：分别双击“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”字段。 步骤3：在“性别”字段的“条件”行输入：[Forms]！[fTmp]！[tSS]。如图2-267所示。 步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT3”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。(4)【操作步骤】 步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“fTemp”，关闭“显示表”对话框。 步骤2：执行【查询】→【删除查询】菜单命令。 步骤3；双击“年龄”字段，在“年龄”字段的“条件”行中输入：[年龄]mod2＝1。如图2-268所示。 步骤4：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT4”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。【答案解析】解析：(1)本题主要考查模糊查询的设计方法及在模糊查询中如何表达模糊条件。 (2)本题主要考查多表的条件查询。 (3)本题主要考查查询中外部数据的引用方法。 (4)本题主要考查删除查询的设计方法。