目前，我国课程改革中国家课程标准包括前言、课程目标、内容标准、实施建议、附绿。

(1)前言。这一部分对课程的性质、价值与功能做定性描述，阐述各学科课程领域改革基本理念，并对课程标准的设计思路做详细的说明。分为课程性质、课程基本理念和课程设计思路

等。

(2)课程目标。这一部分内容明确各门学科在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三方面共同而又各具特点的课程总目标和学段目标。

(3)内容标准。这一部分按照学习领域、主题或目标要素阐述学生在不同阶段应实现的具体学习目标，勾勒出课程内容的大致范围及水平要求。

(4)实施建议。考虑到课程实施的各个环节，课程标准提供教学建议、教材编写建议、评价建议、课程资源开发与利用建议等。各项建议力图体现课程改革的基本理念，为改善教学行为、变革学习方式、提高教材编写质量、体现评价的发展功能提供指导。

(5)附录。包括术语解释和典型案例。