建构主义学习理论强调教师的角色是
知识的灌输者
父母的代言人
学生学习的促进者
学生生活的照看人
解析：建构主义强调学生学习的主动建构性、学生学习的社会互动性、学生学习的情境性，认为学生不是空着脑子进入教室的，这都要求教师改变角色，根据学生已有的知识促进学生积极主动地投入到学习中。