通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人,即( )。
教育目的即指教育要达到的预期结果,反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等 方面的要求。教育目的是最高层次的概念,它是培养各级各类人才的总的规定,各级各类学校的培养目 标、教学目标都要依据教育目的制定。培养目标是指不同类型、不同层次的学校培养人的具体的要求。教 学目标是三者中最低层次的概念,它更为具体,微观到每堂课甚至是每个知识内容,教育目的和学校的培 养目标是制定教学目标的依据教育方针是教育工作的指导思想。教育方针包括教育为谁服务和教育自身的 发展方向;教育所培养的人的质量和规格的要求;怎样培养人的问题三个方面的问题。教育政策是一个政 党或国家为实现一定时期的教育任务而制定的行为准则。