【正确答案】正确答案：错误。昆体良有班级授课制思想的萌芽，但因为这种班级教学尚未推广到各级学校中去，也没有对它做理论上的论证，所以，不能说昆体良创立了班级授课制，只能说他有班级授课制思想的萌芽。

【答案解析】解析：本题旨在考查考生对昆体良班级授课制思想的掌握程度。昆体良认为，大多数的教学可以用同样的声音传达给全班学生，并根据一些教师的实践，把儿童分成班级，依照他们每个人的能力，指定他们依次发言。这些见解是班级授课制思想的萌芽，但因为这种班级教学尚未推广到各级学校中去，也没有对它做理论上的论证，所以，不能说昆体良创立了班级授课制，只能说他有班级授课制思想的萌芽。此后，夸美纽斯在总结16世纪新旧各教派所兴办的学校中实行班级授课的初步经验基础上，提出并全面系统地论述了班级授课制度。