创造力，是人类特有的一种综合性本领，是由知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。影响创造力发展的主要因素：
①家庭因素：家庭环境、父母对待孩子的态度和教养方法等。
②学校教养因素：教师的个性和行为会影响学生创造力的发展，各种有关创造力的训练项目、课程和活动也能促进学生创造力的发展。
③社会文化因素：社会文化因素与人的创造力也有着相当大的关系。
以人生全程发展的观点来说，影响创造力发展的主要有六个要素：智力的早熟、儿童期的创伤、家庭背景、教育与特殊训练、出生顺序、角色模范与人生导师。