这种现象确实反映了当今社会的现实，一直以来，要读就读好大学，要不就别读的观念广泛存在于学生和家长当中。在他们眼里只有考上一所重点大学，甚至只有读“985”“211”高校，出来以后才能有一份理想的工作，获得一份可观的收入，而那些普通的二本、三本院校，教学水平、教学环境与名校有着很大的差距，而且毕业之后学生的起点、待遇更不能和那些名校相提并论。具体来说，我认为造成这种现象的原因主要有以下两点：
    一，一些学校在教育激励政策上，暴露出教育的“功利主义”十分明显，学校更倾向于学生报考名牌大学，以提高自己学校的声誉度，甚至一些学校强行剥夺优秀考生填报自己喜欢学校的自由。同时，一些企业单位在用人标准上，对高考毕业生填报志愿有很大的导向作用。很多企业在招聘的时候更注重学历而非一个人的能力，尤其是注重学生的第一学历，认为名牌大学的学生在本科阶段所处的教学环境更好，更容易形成良好的性格和个人能力，这对学生填报志愿造成很大的影响。
    二，考生在填报志愿时更倾向于填报名校。一方面，生活压力等一系列的现实问题，迫使考生做出读名牌大学的选择，一些企业单位在和刚毕业的大学生签合同的时候，薪资水平往往和其学历挂钩，那些名牌、重点大学的毕业生的起步工资就比普通高校的毕业生高出很多。另一方面，对于一些在高中阶段就有了将来要继续深造、从事学术研究打算的学生来说，本科选择一所名牌、重点大学，以后考取研究生会更加有优势。因此，我认为要想真正地正确引导学生填报高考志愿，避免两极分化，需要从以下几方面做出努力：
    第一，教育部门要杜绝“功利主义”，学校在填报志愿时要正确引导，对考生进行统一的填报指导，让考生依据自身的兴趣和特点自由选择喜欢的高校，学校不得干涉。
    第二，那些普通的二本、三本高校要不断地改善自身的教学环境和教学实力，增强自身的核心竞争力，发挥自己的优势和专业专长，吸引更多的学生填报，培养学生的综合素质。
    第三，考生在填报志愿时，要综合考虑，不要过于片面。学生要敢于遵从自己内心的声音，勇于追逐自己的理想，不让“功利主义”和社会现实绑架自己的兴趣爱好和理想，要对自己未来的选择有清晰的认识。