单选题
《学记》中的“学不躐等”、“不陵节而施”、“杂施而不孙,则坏乱而不修”等反映了教学的______。
A、
巩固性原则
B、
系统性原则
C、
启发性原则
D、
量力性原则
【正确答案】
B
【答案解析】
《学记》中的“学不躐等”、“不陵节而施”、“杂施而不孙,则坏乱而不修”体现了循序渐进的原则,即系统性原则。
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