【答案解析】作为教育水平一直很落后的国家级贫困县里的一所普通中学，能在高考的激烈竞争中出现一个理科状元，的确是可喜可贺的事情。但该校因此就为这名理科状元塑身立像，这种做法是欠妥的，
首先，这种做法可能会对这名理科状元产生负面影响。既可能会给这名学生带来巨大的心理压力，让他以后的一举一动都备受家乡人民关注；也有可能会使这名考生产生骄傲自满的心理，扭曲其价值观，对他以后的发展产生消极的影响。
其次，容易引导在校的其他学生片面追求学习成绩，忽视其他方面能力的发展。该校对理科状元的大肆宣传，容易让学生形成错误的认知，把学习成绩作为自己成功与否的唯一衡量标准，而不去注重发展自己的其他方面，而且也可能导致更多“高分低能”的学生出现。
最后，对于学校来说，应该将有限的教学资金投入到改善教学条件、提高师资水平上，而不是浪费在为学生立像上。教学资金对于该校来说是弥足珍贵的，但学校却将钱财花在了为高考状元塑身立像上，这样也许会对学校的其他学生产生一定的激励作用，但却不能从根本上改变该校的教学现状。
同时，该校的这种做法也说明了社会上对于“高考状元”的炒作和追捧，对于这样的现象，应该引起全社会的反思。
第一，学校应该树立正确的培养目标。学校要培养出的不应是只有成绩优异的“高考状元”，而是德智体美全面发展的综合素质优秀的全能学生，“高分低能”的学生也许能够成为“高考状元”，但在面对以后人生中的各种考验时却不一定能够成为个中翘楚。
第二，要从根本上改变社会对于成绩优异的高考状元的炒作，教育部门就应该切实改革我国的高考制度。虽然党的十八届三中全会已经审议通过了关于高考改革的若干决定，但在具体执行时还需要学校的大力配合和政府相关部门的监督，这样才能使高考制度改革得到彻底地贯彻落实。
第三，社会应该为孩子创造一个轻松的舆论氛围，而不是一味炒作“高考状元”，让广大学生在高压下将成绩作为自己唯一的追求；应该让孩子们在低压的状态下，快乐学习，全面发展。
总之，只有学校、教育部门和社会的通力配合才能从根本上减少类似该校的这种做法，减少社会对于“高考状元”的炒作，让孩子们在轻松的环境下学习、成长。