解析：从众多研究报告中，可以概括出内隐学习的以下特征： ①自动性。内隐学习会自动地产生，无需有意识地去发现任务操作中的外显规则。 ②抽象性。抽象性这一特点体现在内隐学习可以抽象出事物的本质属性，所获得的知识不依赖于刺激的表面物理形式。③理解性。内隐学习具有理解性，即内隐学习的产物——缄默知识在部分程度上可以被意识到。 ④抗干扰性。内隐学习具有较强的抗干扰性。 ⑤三高特征。 除了以上特征，我国学者杨治良等也对内隐学习的特征进行了探讨。研究采用一种测量内隐和外显学习的新方法，要求被试学会把相片按其组合特征分类。在研究结果的基础上，研究者提出了内隐学习的“三高特征”：高选择力、高潜力、高效性。内隐学习的高选择力体现在内隐被试表现出更大且更显著的底层规则的迁移，具有较高的迁移易化能力。而高潜力特征的发现则来源于内隐学习仅使用显著特征分类，却达到了外显学习运用显著和非显著特征的学习效果，这说明内隐学习具有很大的潜力，许多具有高选择力的资源尚待开发。