《中小学教师职业道德规范(2008 年修订) 》 “教书育人” 部分要求教师“遵循 教育规律， 实施素质教育。 循循善诱， 诲人不倦， 因材施教。 培养学生良好品行， 激发学生创新精神， 促进学生全面发展。 不以分数作为评价学生的唯一标准” 。 “有的班主任教师按考试分数给学生排名 次， 并把名次作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准” ， 这违反了《中小学教师职业道德规范(2008 年修订) 》 中“教书育人” 的要求。