(1)教学重难点：①掌握有关楼层和学校设施的四个单词和词组，并了解它们的功能。②掌握单词library中辅音连缀的发音。

(2)知识与技能目标：掌握新词first floor，second floor，teachers’office，library，playground；了解指令，并做相应的活动，如Go to the library．和Read a book．过程与方法目标：通过课堂教学和游戏相结合的方法，激发学习兴趣，掌握英语单词。

情感态度与价值观目标：通过学习，培养合作意识和热爱自己学校的良好品质；提高学习效率，初步形成对英语的感知能力和良好的学习习惯。

(3)教学过程：