单选题
对于一个一直以来学习成绩很差的学生,当在一次考试中取得较好的成绩时,教师引导其进行合适的归因,将其归因于______才能取得最佳教学效果。
A、
能力
B、
任务难度
C、
运气
D、
努力
【正确答案】
A
【答案解析】
[考点] 成败归因理论 根据成败归因理论,学习将成功归因于能力或努力,都属于积极归因方式,因为归因于努力有助于个体的持久行动;归因于能力则有助于建立个体的自信。对于长期学习成绩较差的学生,自信心是首要的,所以,此次的学习成功归因于能力会更加鼓励其继续保持。而对于学习成绩长期较好的学生而言,每次的好成绩引导他们将其归因于努力会使教学效果更好。故本题的正确答案是A。
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