实施新课程标准以后，我觉得自己的教学发生了下面几点变化：
(1)教学理念的变化：以生为本，学生是学习的主人。
(2)教师角色的转变：教师由“施教者”转变为“学生学习”的促进者，由管理者变为引导者，由居高临的姿态变为平等，变为开放和谐的课堂氛围的创造者。
(3)教学方式的转变：新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，这既是一种学生学习方式的变革，更是一种教学方式的变革，师生在交流、合作中实现成果共享。
(4)评价反思的转变：由传统单一的唯“分数论”变为有利于学生纵深发展的多元的评价。