相同要素说是由桑代克、伍德沃斯在1901年通过一项实验发现并提出的学习迁移理论。桑代克认 为只有当两种情境中有相同要素时才能产生迁移。相同要素即相同的刺激与反应联结，刺激相似而且反应 也相似时，两情境的迁移才能发生，相同联结越多，迁移越大。后来伍德沃斯把相同要素说改为共同要素 说，也就是说在两种活动中有共同的成分才能发生迁移。这种相同不仅包括内容或实质上的相同，还包括 程序的相同。相同要素说是对形式训练说的否定，也使迁移的研究有所深入。但仅将迁移视为相同联结的 转移，认为两情境中的客观方面的共同要素是决定迁移的唯一因素，这在某种程度上否认了已存在的迁 移，也否认了迁移过程中的复杂的认知活动，因此有一定的机械性和片面性。