【答案解析】实践是认识的基础。实践是认识的来源和认识发展的动力、是检验认识是否具有真理性的标准。“四个全面”来自实践，要发挥好它对实践的指导和引领作用，还须回到实践中去接受检验，以进一步发展完善。认识是主体在实践基础上对客体的能动反映，来自于实践的认识或理论对实践具有指导作用。来自于实践的“四个全面”对新的实践又具有指导引领作用。“四个全面”的每一个“全面”都是实践——认识——再实践的一个动态的、发展变化的、循环往复的演进过程。

【答案解析】所谓辩证思维就是指运用辩证唯物主义理论与方法，承认事物的联系与发展，承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律。“四个全面”体现了事物普遍联系与发展的思想，揭示了“四个全面”之间及各个“全面”战略目标和举措之间的联系与发展。体现了矛盾分析方法，它既直指当前我国发展中面临的突出问题与主要矛盾，抓住了发展中的“牛鼻子”，又对各种矛盾心中有数，以通过优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面，来带动其他矛盾的解决。还体现了整体地、全面地看待问题、分析问题的方法，树立了全局观。 [解析] 本题考查《马原》当年新大纲增加内容：唯物辩证法与“四个全面”战略思想。第一问考查的是马克思主义的“认识论”，第二问考查的是“唯物辩证法”。“辩证法”和“认识论”是历年《马原》课程的重点，考生要引起足够重视。
第一问考查了“认识论”。马克思主义认为：第一，实践是认识的基础。实践是认识的来源和认识发展的动力、是检验认识是否具有真理性的标准。第二，认识的本质是在实践基础上主体对客体的能动反映。在认识过程中，需要经历两次飞跃，从感性认识发展到理性认识是认识过程中的第一次飞跃。从理性认识到实践的飞跃是认识过程中的第二次飞跃。第三，认识过程具有反复性和无限性。认识的反复性是指，人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。认识发展的无限性是指，对于事物发展过程的推移来说，人类的认识是永无止境、无限发展的，它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环。认识运动的反复性和无限性决定了主观和客观、认识和实践的统一是具体的和历史的统一。
“四个全面”，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。“四个全面”的战略布局是在中国特色社会主义建设的实践中形成的，从人民群众的热切期待中得出来的，也是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的。说明认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。认识随着实践的发展而发展，认识过程是反复的、无限的，认识和实践做到了具体的历史的统一。“四个全面”是一个过程，不仅是因为它的提出和形成是一个过程，而且是因为它的协调推进也将是一个过程。
第二问考查了“唯物辩证法”。“四个全面”战略构想在各个方面都体现了唯物辩证法思想。第一，体现了事物联系和发展的思想。联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。“四个全面”不仅揭示了“建成小康社会”“深化改革”“依法治国”和“从严治党”之间的联系，也揭示各自战略目标和举措之间的联系。发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。“四个全面”体现了事物是发展变化的这一辩证法思想。第二，辩证法要求我们用整体的、全面的观点看问题。“四个全面”思想贯彻了唯物辩证法全面看问题的方法。第三，在唯物辩证法的方法论体系中，矛盾分析方法居于核心地位，是根本的认识方法。“四个全面”要求人们做到“两点论”和“重点论”相结合，体现了矛盾分析法。