【正确答案】(1)老师组织的第一次和第二次语言活动的效果完全不同，通过对比说明了 幼儿在活动中学习，效果才会良好；(4分) (2)老师带领幼儿外出活动，观察春天的美景，让幼儿在活动中积累经验；(4分) (3)在第二次幼儿语言活动中，老师让幼儿创编诗歌，充分利用了幼儿观察得来的经验，也培养了幼儿的积极性和创造性。(4分)