在备课过程中确定教学重点的依据包括：①课程标准的要求和教材的知识体系，即在整课或整个单元甚至全书中起重要作用的那部分知识。②学生的思想实际和生活实际。思想品德课的教学任务的重点在于教育学生。学生在生活中遇到的实际问题的那部分教学内容理应成为教学重点。因此，教师要针对学生实际，能够有效解决学生中普遍存在的、带有倾向性的思想理论认知问题。③社会生活实际。思想品德课必须坚持理论联系实际的教学方针，关注社会生活。因此，教材中与当前政治经济和文化生活密切联系的、能够有效解决现实问题的具有现实意义的那部分内容也应成为教学的重点。