一般来说，引起男女学生课堂行为差异的因素主要包括课程内容，教学组织形式，教学方式，学生的认识、期望和兴趣，学生的年龄，家庭的社会阶层，人种和种族等。
引起男女学生的课堂行为差异的因素主要包括课程内容，教学组织形式(如男、女同校教育或男女分校教育)，教学方式，学生的认识、期望和兴趣，学生 的年龄，家庭的社会阶层，人种和种族等。