问答题 从综合运用的角度分析下文的辞格。①那黄河和汶河又恰似两条飘舞的彩绸,正有两只看不见的大手在耍着;那连绵不断的大小山岭,却又像许多条龙灯一齐滚舞。——整个山河都在欢腾着啊!②书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。③由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢?马克思主义的回答只能是:人民。人民是文艺工作者的母亲。④这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢。⑤在古老的年代,玛瑙河对岸是一片森林,森林边上的村落里,有一个名叫米拉朵黑的年轻人,他是一个出色的猎手。论力气,米拉朵黑能和黑熊摔跤。论人才,米拉朵黑像天神一般英俊。论性情,米拉朵黑像一个温柔的少女。⑥东方白,月儿落,车轮滚动地哆嗦。长鞭甩碎空中雾,一车粪肥一车歌。⑦好!黄山松,我大声为你叫好,谁有你挺得硬,扎得稳,站得高!九万里雷霆,八千里风暴,劈不歪,砍不动,轰不倒!
【正确答案】正确答案:①分号前是明喻与拟人连用,分号后是明喻,破折号后是拟人。 ②对偶,其中套用暗喻。 ③首先是设问,其次是暗喻。 ④首先是明喻,其次是夸张、对偶兼用。 ⑤“……森林,森林……”这是顶真;其次,三个“论……”是排比。其中套用夸张、明喻。 ⑥第二行是拟人兼夸张,第三行是拟物,第四行是拈连。 ⑦第一行是拟人,第二行是排比,后两行是夸张,其中第三行兼对偶,第四行是排比。
【答案解析】