A项，认知策略是学习者加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息，其基 本功能表现在两个方面：一是对信息进行有效的加工与整理；二是对信息进行分门别类的系统储存。B 项，元认知策略是学习者对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。C项，精细加工策略是一种 将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。D项，资源管理策略是辅助 学习者管理可用的环境和资源的策略。