题干中王老师在课前先在教室贴满作品，通过情境创设，再现了视觉直观性，易于营造立体的鉴赏教学氛围，调动学生积极性，感染学生的情绪，强化学生的审美感受，激起他们丰富的想象和情感，有利于学生从中品味优秀作品的艺术魅力。