【正确答案】杜威的教育目的是建立在他的教育本质观的基础之上的。
   虽然杜威在《民主主义与教育》中谈到“教育本身并无目的。只是人，即家长和教师才有目的”，这只是杜威对传统教育目的的一种批判，他这里所说的教育本身并无目的，其实是无他所批判的传统的教育目的，即那种外在的、固定的、终极的教育目的，他认为外在的教育目的不能顾及儿童的兴趣和需要；固定的目的呆板僵化，不具灵活性，不能适应变化了的具体情况；终极的目的是一种理论上的虚构，因为世界是变动不居的。
   杜威所希求的过程内的目的，是“生长”。他说，因为生长是生活的特征，所以教育就是不断生长；在它自身以外，没有别的目的。
   杜威主张以生长为教育的目的，其主要意图在于反对外在因素对儿童发展的压制，在于要求教育尊重儿童愿望和要求，使儿童从教育本身中、从生长过程中得到乐趣。
   杜威强调教育目的即它本身，即生长，这并不等于杜威否定教育的社会性的目的，因为社会性的要求与儿童的需要并不总是相对抗的。杜威的社会理想是民主主义，他要求教育为社会进步服务，为民主制度的完善服务。他认为，个人各种能力的自由发展是民主主义特征，民主主义的道德含义在于使每个社会成员得到全面的生长和发展。个人的充分生长和发展既是民主主义的要求和体现，也是民主主义得以维持和发展的保证。
   杜威理论中的人不是抽象的，而是人具体的素质要求的。杜威强调这样几个方面的素质：首先，具有良好的公民素质；其次，掌握科学思维的方法；第三，具有良好的道德品质，有合作意识，能处理好个人与社会的关系，有服务社会的精神；第四，具有一定的职业素养，能通过从事某种职业发展个人才能并为社会尽力。
   因此，虽然杜威说“教育本身并无目的。只是人，即家长和教师才有目的”，但杜威并不是真正认为教育是无目的的。