备课是上课的前提。对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和目的性，有利于教师在课堂教学中发挥主导作用。备课是提高教学质量的根本保证。新课程标准要求教师在备课时，必须明确自己的角色定位，按照新课程标准的要求制订适合学生的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳策略。