带教制作为一种临床教学方法，其特点在于这种经历有助于教师（ ）。
带教制作为一种临床教学方法，其特点在于这种经历有助于增进教师的知识和技能；教师发挥了自身价值，感到被需要并受尊重，增加他们工作的满意度；改善他们的人际关系等。