（一）教学分析
这是一首短小而优美的欧美歌曲,三拍子的旋律优美抒情,歌曲的音域仅六度,开始的4小节是全曲的主要素材,由“do、 re、mi、fa”四个音组成,第5、6小节是第 3、4小节的完全重复,主要节奏型“X-X",轻盈而有动感。第二乐句是第一乐句上方三度的模进,第三乐句是歌曲大调主音“do”的六次重复。由于歌曲的第二乐句是第一乐句的三度模进,所以当两部轮唱时,两个声部非常和谐协调,歌曲通过简练的三句歌词,描绘了一幅欧美地区黄昏、教堂、钟声的景色。给人一种雅致悠闲的感觉。
二（教学目标）
1、学唱歌曲,感受作品中雅致悠闲的情境。
2、通过创设情景和聆听教师范唱,想象歌曲所描绘景色,理解歌曲意境。
3、掌握二声部轮唱。
（三）教学重难点
解决二部轮唱。
（四）教学过程
1、情境导入。让学生想象歌曲描绘的景色。
2 、教师指异分句读谱练习,学生画出旋律线。
3 、解决二声部轮唱难点。
4 、指导学生选择打击乐器为歌曲伴奏。(如三角铁碰钟等)