【正确答案】 C

【答案解析】班集体的发展阶段可分为组建阶段、核心初步形成阶段和集体自主活动阶段。 A项，组建阶段是班集体的雏形期。班级从组织形式上建立起来，班集体的基本特征已经显现。不过，这时的集体特征还不稳定。学生在形式上同属于一个班级，实际上还是比较孤立的个体，多数班级成员之间还不熟悉，缺乏认同感，行动缺乏组织性和协调性。班级的奋斗目标和行为规范尚未完全变成学生的自觉行动。 C项，核心初步形成阶段是班集体稳定发展的时期，班集体的特征已经鲜明地显现出来，班级稳定下来。师生之间、生生之间有了一定的了解和信任，产生了一定的友谊，学生积极分子不断涌现并团结在班主任周围，班主任选定的班干部也开始发挥核心作用，班级的凝聚力开始显现，大多数学生在班集体中获得了归属感。班级的组织与功能比较健全，班级的核心初步形成。这时，班集体能够在班主任的指导下积极组织并开展班级工作和活动，班主任开始从直接领导、指挥班级的工作和活动，逐步过渡到向学生提出建议，由班干部来组织、开展集体的工作和活动。 D项，集体自主活动阶段是班集体趋向成熟的时期，集体的特征得到充分而完全的体现。班级已有明确的、成员共同认可的奋斗目标，形成了坚强的核心，班干部有了独立主持班务工作的能力，学生有了较强的自我教育能力。班级积极分子队伍壮大，学生普遍关心、热爱班集体，能积极承担集体的工作，参加集体的活动，维护集体的荣誉。班级形成了正确的舆论和良好的班风。 题干中，小娜作为班长，带领班委维护纪律，组织团体活动，让大家有了归属感，符合核心初步形成阶段的班集体的特征。但有些同学认为小娜爱出风头，说明班级还没有形成正确的舆论和良好的班风，说明班级的发展还没有到集体自主活动阶段。