（1）教师教学评估的要素主要包括：①教学准备程度；②教学态度；③教学方法；④教学内容;⑤教学效果。

（2）提高教学质量，需要教师做好教学准备。教学的准备程度包括教案的规范程度，教学目的的明确程度、重点和难点的突出程度等。对教师而言，备好课可以加强教学的计划性，有利于教师充分发挥主导作用。教师要在平时的学习、生活中有意识地收集教学资料，为上课做准备。备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法。