一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且还集体选编了几十道有代表性的习题。教师将这些习题有选择地按程度分给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班同学的学习，使全班同学提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。
    从学习方式的角度分析，下列说法恰当的有______。