结构推理 试析中世纪大学产生的原因、主要特征、历史意义。
【正确答案】西欧中世纪大学的产生,是社会多种因素相互作用的产物。工商业的发展、城市的兴起、十字军东征、经院哲学的出现,等等,都在不同程度上起到了重要的推动作用。但就每一所大学的建立而言,又各有其特殊和具体的原因。
   中世纪大学最初产生于12世纪的意大利、法国和英国。早期中世纪大学通常是在原有的文化教育机构基础上建立起来的。大学的前身有两种,一种是原有的对所有人的教育中心和研究所;另一种是原有的主教学校。
   中世纪大学的形成,基本上经由两种途径:一种是由主教学校脱胎而成,这些学校往往由素负盛名的学者任教师,各地青年慕名而来,逐步发展为大学。这种大学由教师掌管校务,称为“先生大学”。如法国的巴黎大学,欧洲北部的英格兰、苏格兰、瑞典、丹麦等地的大学,大多属于这种类型。另一种途径是以学生团体为中心,吸引名流学者前来讲学,也逐步发展为大学。这类学校由学生管理校务,如教授的聘请,学费的数额,学期的期限等等,都由学生决定,称为“学生大学”。欧洲南部如意大利、法国(巴黎大学除外)、西班牙、葡萄牙等地的大学,一般属于这种类型。
   中世纪大学特别是早期的大学享有较多的自治权利,这不仅表现在学校的内部事务都由教授和学生管理,不受任何上级干预,还表现在各大学都争取了程度不同的特殊权利:自由讲学、游学的权利;审理裁判权;赋税、关税、兵役的豁免权;颁发讲演特许证、罢教和迁移权。然而,中世纪大学并没有摆脱宗教的束缚,教会势力很快就渗入了大学。14世纪以后,很多大学实际上是教会开办的了。但是,大学终究不是教会学校,学生来源广泛,教授也不全是僧侣,除神学外,还开设有医科、法科和文科。
   中世纪大学虽然还不是近代学制中的高等教育阶段,但是,由于它重视传授文化知识,注重研究学问,促进了普通教育的普及和提高。中世纪大学利用教会和世俗政权之间的矛盾,争取了一些特权,有一定的民主和自由,有利于科学研究和学术繁荣,培育了一代新的科学家和思想家。
【答案解析】中世纪大学的形成与经院哲学的发展/中世纪大学