【正确答案】(1)良好的思想品德。良好的思想品德是对教师职业的基本要求。作为一名教师应具备以下几方面的思想品德。①热爱教育和体育事业。体育教师应对自己工作的意义与作用具有良好的职业思想，热爱本职工作。体育教师应对自己工作的意义与作用有全面、深刻的认识，有强烈的事业心和责任感以及具有崇高的精神境界。②关心热爱青少年。由于体育运动形式、内容和功能的特殊性，热爱与关心青少年是对体育教师职业道德最起码的要求，也是体育教师做好本职工作的基本条件。③具有高尚的道德品质和良好的人格力量。道德品质是人格力量的基础，而良好的人格力量对青少年的健康成长具有重要意义。④具有良好的心理品质。体育教师的心理品质主要包括对体育教育工作的兴趣、态度、情感以及意志、气质和个性等。良好的职业心理品 质是体育教师主动积极地开展各项体育工作、更新知识、发展能力、了解和掌握青少年实际情况等不可或缺的条件。(2)合理的知识结构。合理的知识结构可由基础知识和专业知识两大部分组成。①基础知识。体育教师必须有扎实的基础知识，这是实施素质教育和做好体育工作，完成体育教育目标的基本条件。②专业知识。体育教师的专业知识体育教师的专业知识是指从事体育教学、课外体育活动(含社区体育活动)的组织、指导与管理等所需要的体育专业知识。(3)全面的工作能力。体育教师除了应具备一般的观察力、注意力、记忆力、思维力和想象力外，还要根据工作性质与特点，具备一些特殊能力，主要包括： ①运动能力。基本的运动能力是体育职业的基本要求。体育教师应具有能正确掌握运动项目基本要领的能力。②教学能力。教学能力是体育教师最基本的业务工作能力。③教育能力。体育目标的多元性、内容的丰富性和活动空间的广泛性特征为体育教师对青少年进行思想教育，发展个性提供了许多机会。在工作中体育教师应因势利导的对青少年进行思想品德教育。④创新能力。素质教育与健康教育具有动态发展的特征。体育教师应从新时期对学生身心发展的新高度，以人为本，强化创新意识，综合运用现代科学手段和知识对体育教法、内容、组织形式等方面进行改革和创新。⑤课外体育活动的组织与指导能力。课外体育活动时间是指除了纳入学校教学计划的体育课教学时间以外的一切体育活动的时间。课外体育活动参加者众多、目标多元、内容丰富、形式灵活、选择性强。这就要求体育教师具备相应的素质，善于现场组织、指导和调控各种课外体育活动。⑥科研能力。体育改革和发展离不开科学研究。体育教师要掌握基本的科研程序与方法，善于发现问题并用科学的方法解决。体育教师除了应具备上述能力以外，还应具备一定的社会活动能力、协作能力、自学能力、表达能力、体育运动场地器材规划管理能力等等。(4)强健的体 魄、充沛的精力、良好的气质。体育教师的工作性质与职业特点，要求他们有强健的体魄、充沛的经历和良好的形象气质。