加涅认为，人的学习和记忆包括一系列的信息加工流程，人在对以上 这些信息加工流程进行不断的执行控制时，通过各种策略来调节、促进自己对记忆信息的获 取、编码、存储和提取。在这个信息加工过程中，一组很重要的结构就是“执行控制”和“期 望”。“执行控制”即已有的经验对现在学习过程的影响，“期望”即动机系统对学习过程 的影响，整个学习过程都是在这两个结构的作用下进行的。