为学生播放《养育之恩》 这一影片， 可以说是运用了（ ）进行品德教育。
情境—陶冶教学模式通过创设情境激发学生的学习兴趣， 使学生产生共鸣， 从而达到理想的教学效果。 通过《养育之恩》 的播放进行品德教育运用了情境 — 陶冶教学模式。