道德感是个体根据一定的道德标准评价自己或他人的行为举止、思想、言论和意图时所 产生的一种情感体验。小学低年级学生主要以社会反应作为自己道德感体验的依据，小学高年级学生则以一定 的道德行为规范为依据。中学生的道德感进一步发展，学生开始以内化、抽象的道德观念作为自己道德感体验 的依据，并且能以理解的道德来管理自己的行动，使之符合社会准则。