【正确答案】在经验学习中最关键的阶段是反应阶段，教师在此阶段可以运用设计好的模式帮助学生更好地反应和思考这一经历。这种模式包括一系列的步骤例如，学生完成了一个老年病人的床上擦浴后，花一些时间运用以下步骤进行思考和反应。(1)第1阶段：回顾所经历的情景。在这个阶段，学生只被鼓励“回想”已经发生的整个经历，描述所出现过的事物，但不要进行评判。(2)第2阶段：专心于感受。此阶段的目标是让学生体验有关那个经验的自我感受，并鼓励他们运用那些积极的感受。例如他得到病人赞扬后的愉悦感受。但有一些感受会对学生造成障碍。例如在床上擦浴时出现的令人困窘的感受。因此，需要用一些方法消除这些不良的感受，例如采用一笑了之或者向学生或老师说出自己的感受。排除消极的感受对促进有效的学习十分重要。(3)第3阶段：重新评价经验。这是最后阶段，其中包括许多亚阶段，但最基本的是学生把这次经验与他原有对床上擦浴的想法和感受联系起来，并且检验它们之间的相互联系。