读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书、参考书以获取或巩固知识的方法。它包括指导学生预习、复习、阅读参考书、自学教材等。读书指导法的基本要求如下：
（1）提出明确的目的、要求和思考题
让学生带着任务、问题学，才能自主地掌握学习的方向、要求和质量，自主地调节自己的行为去实现学习目的。
（2）教给学生读书的方法
①引导他们学会朗读、默读和背诵的方法；②学会浏览、通读与精读的方法；③学会利用读物本身的序言、目录、注释、图表；④学会做记号、提问题、作眉批、摘要、摘录、写提纲和读书心得等。
（3）善于在读书中发现问题与解决问题
读书要深入，关键在于对所学知识能否产生疑惑、提出问题，进而解决问题。宋代教育家朱熹对指导读书有精辟的论述：“读书无疑者，须教有疑。有疑者却要无疑，到这里方是长进。”
（4）适当组织学生交流读书心得
在个人阅读基础上，适当组织学生开展讨论、办学习园地、交流心得，以巩固和增进读书的收获，培养读书的兴趣爱好。