【考点】教育实验的变量控制
“双盲处理”即研究者在实验中既不让实验的主试也不让实验的被试了解实验的真实目的和意图，这可在一定程度上控制主试的态度、被试间自变量的扩散等无关变量，目的是控制实验相关人员的心理效应。故本题正确答案为C。