本题旨在考查考生对学习迁移理论的理解和掌握。形式训练说是最古老的学习迁移理论，形式训练说主张迁移要经过一个“形式训练”的过程才能产生。该理论认为心固有的官能只有通过训练才能发展，迁移就是官能得到训练而发展的结果。桑代克提出的共同因素说认为，只有当两种训练机能具有相同的要素时，一种机能的变化才能改变另一种机能的习得才可能有迁移。贾德提出的概括原理说认为迁移产生的关键在于学习者能够概括出两组活动之间的共同原理，认为在经验中学到的原理原则是迁移发生的主要原因。格式塔心理学家提出的关系转换说认为迁移的发生取决于能否突然发现两种学习情境中的各种要素构成的关系是否相同或相似，重视学习情境中对原理原则之间关系的顿悟在迁移中的重要作用。因此本题选A。