图书质量包括内容、编校、设计、印制四项，分为合格、不合格两个等级。内容、编校、设计、印制 四项均合格，成品图书的质量属合格；若四项中有一项不合格，成品图书的质量属不合格。
（1）内容质量标准
国家对出版物内容的管理，主要体现在两个方面：
①国家支持、鼓励出版的出版物
《出版管理条例》规定，国家支持、鼓励出版下列优秀的、重点的出版物：
第一，对阐述、传播宪法确定的基本原则有重大作用的。
第二，对弘扬社会主义核心价值体系，在人民中进行爱国主义、集体主义、社会主义和民族团结教育，弘 扬社会公德、职业道德、家庭美德有重要意义的。
第三，对弘扬民族优秀文化，促进国际文化交流有重大作用的。
第四，对推进文化创新，及时反映国内外新的科学文化成果有重大贡献的。
第五，对服务农业、农村和农民，促进公共文化服务有重大作用的。
第六，具有重要思想价值、科学价值或者文化艺术价值的。
这些规定从内容上明确了优秀、重点出版物的范围，体现了出版行政管理的导向。
②国家禁止出版的出版物
《出版管理条例》第二十五条规定，任何出版物不得含有以下内容：
第一，反对宪法确定的基本原则的。
第二，危害国家统一、主权和领土完整的。
第三，泄露国家秘密、危害国家安全或损害国家荣誉和利益的。
第四，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者侵害民族风俗、习惯的。
第五，宣扬邪教、迷信的。
第六，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的。
第七，宣扬淫秽、赌博、暴力或者教唆犯罪的。
第八，侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的。
第九，危害社会公德或者民族优秀文化传统的。
第十，有法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容的。
《出版管理条例》第二十六条规定，以未成年人为对象的出版物不得含有诱发未成年人模仿违反社会公德 的行为和违法犯罪行为的内容，不得含有恐怖、残酷等妨害未成年人身心健康的内容。
凡符合这些规定的图书，其内容质量属合格；凡不符合这些规定的图书，其内容质量属不合格。
（2）编校质量标准
图书编校质量标准以差错率为依据。图书编校差错率，是指一本图书的编校差错数占全书总字数的比率， 用万分比表示。差错率不超过万分之一的图书，其编校质量属合格；差错率超过万分之一的图书，其编校 质量属不合格。
根据《图书质量管理规定》所附《图书编校质量差错率计算方法》，图书编校质量差错主要包括文字差 错、标点符号和其他符号差错、格式差错三类。其中的文字差错包括：错字、别字、多字、漏字、倒字、 混用简繁体字的差错；知识性、逻辑性、语法性差错；外文、少数民族拼音文字、国际音标、汉语拼音的 拼写差错；字母的大写、小写误用，或者正体、斜体误用，或者黑体、白体误用；不同文种的字母混用， 字母与其他符号混用；科技类图书使用计量单位不符合国家标准规定的中文名称，使用科技术语不符合全 国科学技术名词审定委员会公布的规范词等差错；阿拉伯数字与汉语数字使用不规范的差错。
（3）设计质量标准
设计质量主要涉及图书的整体设计。凡是封面（包括面封、封二、封三、底封、脊封，以及勒口、护封、 函套）、扉页、插图等设计均符合国家有关技术标准和规定，其设计质量属合格；如这些方面的设计中有 一项不符合国家有关技术标准和规定，其设计质量属不合格。
（4）印制质量标准
符合我国出版行业标准《印刷产品质量评价和分等导则》（CY/T 2—1999）规定的图书，其印制质量属合格；不符合该标准规定的图书，其印制质量属不合格。