幼儿园教师经常在体育活动中通过语言和示范帮助幼儿掌握动作要领。
在体育课的教学中， 动作示范是最常用的一种直观教学法。 体育活动中正确的动作示范， 可以使幼儿获得必要的直接感受， 以提高掌握动作要领的效率。