本题考查课程的类型。

按照课程的呈现方式，可以把课程分为显性课程和隐性课程。其中，隐性课程也叫非正式课程、潜在课程、隐蔽课程，是指学生在学校情境中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化的影响，与“显性课程”相对。题干中，教室座位安排、图书角的设置会对学生产生潜移默化的影响，因此属于隐性课程。D项正确。

A项：活动课程即经验课程，是从学生的兴趣和需要出发，以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。与题干不符，排除。

B项：综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系，其课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。与题干不符，排除。

C项：校本课程是指由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。与题干不符，排除。

故正确答案为D。