（1）材料中李老师的行为存在符合教师职业道德规范的部分要求。
　　爱岗敬业。这要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中，李老师备课、上课、作业批改等环节非常认真。体现了李老师爱岗敬业的师德。
　　（2）材料中李老师的行为存在违背教师职业道德规范要求的地方
　　①教书育人。这要求教师要实施素质教育，遵循教育规律。循循善诱，诲人不倦，因材施教。激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分散作为评价学生的唯一标准。材料中，李老师过分关注学生成绩，并将测试成绩在班上公布，过分强调了学生分数，不利于学生的全面发展。
　　②为人师表。这要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。材料中，李老师在给学生补课的时候虽然没有明确收费，但是也没有拒绝家长的礼物，没有做到廉洁从教，给学生树立了非常恶劣的榜样。
　　③关爱学生。这要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，李老师罚学生抄写作业，属于变相体罚，只挑选几位数学成绩优秀的学生进行辅导，没有做到公平对待学生。
　　总之，教师在教育教学中，一定要严格遵守教师职业道德规范提出的六项要求，不可只关注教学，而忽视其他。